« La civilisation est une mince pellicule qu’un choc suffit à déchirer ; et la barbarie surgit à travers la déchirure. La révolution, comme la guerre, risque de déchirer la pellicule de civilisation, lentement formée au long des siècles. » ALAIN, cité...
« Je suis responsable d’autrui sans attendre la réciproque, dût-il m’en coûter la vie. La réciproque, c’est son affaire. C’est précisément dans la mesure où entre autrui et moi la relation n’est pas réciproque, que je suis sujétion à autrui ; et je suis...
Une citation du romancier anglais Charles Dickens (1812-1870) qui reste d’actualité. Dans Esquisses de Boz, il écrit : « Nous sommes tenus par toutes les règles de la justice et de l’équité, de faire confiance à la nouvelle année pour être bonne, jusqu’à...
« Je traîne à la queue d'une tribu perdue Comme un animal des savanes hanté Par le rythme d'un autre troupeau... Il prend alors envie de se mettre au bord du temps D'errer par les veines obscures de la terre Où cheminent, dans l'apaisement de mille souffrances...
« Les évaluations scolaires du mérite se fondent sur un ensemble de qualités limitées, celles que la forme scolaire laisse s’exprimer. Il ne ‘’vaut’’ rien à l’école d’avoir des qualités telles l’aptitude à l’animation de groupe si l’on n’y fait jamais...
Barack Obama a été réélu président des Etats-Unis. Certes, la ferveur suscitée par la campagne du démocrate n’est pas la même qu’il y a quatre ans. Mais, au fond, ce n’est pas une surprise ! Quel président réélu n’a pas déçu une frange de son électorat...
« Son métier confronte chaque jour l'enseignant à l'altérité de ses élèves […]. Certains lui ressemblent, viennent du même milieu social, partagent certains de ses goûts et de ses valeurs, et lui sont donc un peu moins étrangers, alors que d'autres parlent...
Aux enseignants qui doutent quelquefois de la portée réelle de leur action quotidienne auprès de certains élèves perturbateurs ou apathiques, je conseille vivement la lecture d'un ouvrage de l'Académicienne et Professeure de Lettres classiques, Jacqueline...
Socialiste, Laurent Gbagbo ? Foutaise. Plutôt un apprenti dictateur qu’il faut arrêter de suite avant qu’il ne mène la Côte d’Ivoire au chaos. Non seulement il a dirigé le pays pendant des années sans être élu, mais en plus il est tellement incompétent...
« L’humanité se passionne pour des buts dérisoires. Ils s’appellent la richesse, la gloire, le luxe. Déjà jeune je les méprisais. J’ai un amour fort pour la justice, pour l’engagement social. Mais je m’intègre difficilement aux hommes et à leurs communautés....
« Or d’où peut-elle lui venir [son autorité] ? Serait-ce du pouvoir matériel dont il est armé, du droit qu’il a de punir et de récompenser ? Mais la crainte du châtiment est toute autre que le respect de l’autorité. Elle n’a de valeur morale que si le...
« Le science n’a qu’une seule valeur : la recherche de la connaissance pour la connaissance. On en connaît aujourd’hui les limites : les nazis ont décidé que, puisqu’il fallait connaître, on pouvait expérimenter sur les humains. L’utilisation de l’énergie...
A l’heure où l’on parle régulièrement des problèmes de comportement des élèves à l’école, voici une expérience intéressante menée par le psychologue J.L. Freedman(1) dans les années 1960 et confirmée par de nombreuses études : Freedman a placé un jouet...
Au nombre des intérêts français en Afrique figure celui des échanges cuturels. La francophonie dont l'ex-président sénégalais, Léopold Sédar Senghor, a été le principal initiateur nous le rappelle encore. Pour mémoire, la langue française était encore...
« Nous sommes tous poètes autant que nous sommes hommes. Mais chez certains d’entre nous la capacité d’approcher l’ordre et le rythme le plus harmonieux semble être plus intensément inscrite : ceux-là sont poètes ‘‘au sens restreint’’. » Shelley (2011)...
« En général, la violence tombe sur des personnes isolées : l’enfant qui n’appartient pas au quartier, à un groupe constitué, y compris ethnique ; l’enseignant parachuté dans une école où il n’existe pas de travail d’équipe. C’est la théorie de la disponibilité...
Ce cœur obsédant, qui ne correspond Pas à mon langage ou à mes coutumes, Et sur lequel mordent, comme un crampon, Des sentiments d’emprunt et des coutumes D’Europe, sentez-vous cette souffrance Et ce désespoir à nul autre égal D’apprivoiser, avec des...
« Tantôt je demeurais immobile pendant des heures, à contempler la cime des lointaines forêts ; tantôt on me trouvait assis au bord d’un fleuve, que je regardais tristement couler. Je me peignais les bois à travers lesquels cette onde avait passé, et...
« Un jour, je regardais un rocher tout juste couvert par la mer et auquel s'accrochaient des algues. Les pauvres algues ! La vague montait puis redescendait les tirant brutalement vers le bas, tordues, presque arrachées, et les laissait à sec. Puis la...
« Je pense, en effet, quant à moi, qu'un Etat sert mieux l'intérêt des particuliers en étant d'aplomb dans son ensemble que prospère en chacun de ses citoyens individuellement, mais chancelant collectivement. Car un homme a beau voir sa situation prendre...
« Ils sont légion aujourd'hui, les hommes et les femmes qui sont victimes de la malédiction de la ville et de la civilisation. Dans une bourgade de la France d'avant-guerre, un vieillard n'était jamais seul. Comprenons-nous : je n'idéalise pas cette époque,...
L'écrivain d'origine bulgare et d'expression allemande, Elias Canetti (1905-1994), écrit dans Le territoire de l'homme : « Le savoir qu'on n'a pas fait fructifier se venge. Tout savoir est contraignant et enferme quelque chose de terriblement intentionnel....
« Les manifestations qui réussissent ne sont pas nécessairement celles qui mobilisent le plus de gens, mais celles qui intéressent le plus les journalistes. En exagérant un peu, on pourrait dire que cinquante personnes astucieuses, capables de faire un...
Dans Narcisse et Goldmund, l’écrivain allemand, Hermann Hesse (1877-1962), met en scène deux amis : Narcisse, un théologien penseur, et Goldmund, un artiste bon vivant. Les discussions entre les deux amis portent essentiellement sur l’accès à la connaissance...
"Une oeuvre d'art est bonne qui surgit de la nécessité. C'est dans la modalité de son origine que réside le verdict qui la sanctionne: il n'y en a pas d'autre. (...) il suffit, comme je l'ai dit, de sentir qu'on peut vivre sans écrire pour être fondé...
