Top articles

  • La peur injuste d'ignorer

    15 avril 2012

    « Tout ce que je sais, c'est que je ne sais rien. » disait le sage Socrate. De nos jours, cette sagesse élémentaire est mise à mal par l'obligation de se vendre. Sur le marché du travail, par exemple, on attend des demandeurs d'emploi qu'ils se vendent...

  • Libye: Realpolitik contre valeurs humanistes

    16 mars 2011

    Le lundi 14 mars, la réunion des ministres des Affaires étrangères des pays du G-8 à Paris n’a pas débouché sur un accord pour une intervention militaire en Libye. Les Chinois et les Russes n’en voulaient pas. Au-delà des discours favorables à la démocratie...

  • Bill Gates: du bon usage de la fortune

    05 février 2011

    La décision de l'ex-patron de Microsoft, Bill Gates, de consacrer une part importante de sa fortune à des oeuvres humanitaires est à saluer. Surtout quand on pense que sa fortune personnelle équivaut à celle des 106 millions d'Américains les plus pauvres!...

  • Une école pour élites

    12 février 2011

    Critiquant « l’élitisme républicain de notre école » et « sa culture du classement et de l’élimination précoce », les sociologues Christian Baudelot et Roger Estable écrivent dans L’élitisme républicain (éditions du Seuil, 2009, p. 10) : « Sous la carrosserie...

  • Je devancerai les pas du jour...

    25 mars 2011

    « Le guerrier, en se glissant dans les ombres, chantait à demi-voix ces paroles: Je devancerai les pas du jour sur le sommet des montagnes, pour chercher ma colombe solitaire parmi les chênes de la forêt. J’ai attaché à son cou un collier de porcelaine...

  • L'inégalité des chances

    07 août 2010

    « La problématique de l’inégalité des chances et des mesures correctives qu’elle appelle, chacun sait bien qu’elle va très au-delà de la question de la parité entre les hommes et les femmes. Elle est évidemment au cœur des questions d’intégration et de...

  • Gandhi et la question de l'euthanasie

    26 octobre 2009

    La question de l’euthanasie revient de façon récurrente dans les médias. La réflexion qui suit est tirée de La voie de la non-violence de Mahatma [1] Gandhi (Gallimard, folio, p. 91-93), un texte d’une grande actualité dont la lecture est indispensable...

  • La conquête de l'archipel des Nouvelles-Hébrides

    26 janvier 2011

    « L'histoire a prouvé à d'innombrables reprises que les pays les plus colonisés étaient les plus riches, les plus fertiles, etc. (...) J'imagine l'arrivée des envahisseurs aux Nouvelles-Hébrides; non seulement aucune résistance ne leur fut opposée, mais...

  • L'origine des religions

    20 février 2011

    "Chercher l'aide des dieux pour se protéger d'une chose ou d'une autre, voilà la base de toutes les religions. Pour chaque danger, chaque menace, on invente un dieu. Le sentiment qu'a l'homme de sa faiblesse et sa recherche perpétuelle de protection contre...

  • Les enseignants s'identifient plus facilement aux élèves qui réussissent

    20 avril 2011

    « De même qu’un élève s’identifie à l’enseignant, celui-ci peut s’identifier à un élève : ‘‘Il est comme moi quand j’avais son âge’’ ou bien ‘‘j’aurais voulu être comme lui’’. L’enseignant s’identifie le plus souvent aux élèves qui réussissent (puisqu’il...

  • La poésie comme ornement du vrai

    19 mars 2011

    « La poésie, à mes yeux, est la recherche et la peinture de l’idéal. Celui qui, retranchant une partie de ce qui existe, ajoutant quelques traits imaginaires au tableau, combinant certaines circonstances réelles, mais dont le concours ne se rencontre...

  • La discipline à l'école: sur une expérience intéressante de Freedman

    30 janvier 2010

    A l’heure où l’on parle régulièrement des problèmes de comportement des élèves à l’école, voici une expérience intéressante menée par le psychologue J.L. Freedman(1) dans les années 1960 et confirmée par de nombreuses études : Freedman a placé un jouet...

  • D'un personnel à l'autre: la délégation en cascade à l'école

    22 mars 2011

    Un court extrait d'un article de la sociologue Agnès Van Zanten, directrice de recherche au CNRS et Maître de conférences à l'Institut d'Etudes Politiques de Paris: "(...) la majorité des enseignants sont habités par une vision intellectuelle et noble...

  • Saint-Exupéry: les routes

    16 avril 2011

    « Les routes, en effet, durant des siècles, nous ont trompés. Nous ressemblions à cette souveraine qui désira visiter ses sujets et connaître s’ils se réjouissaient de son règne. Ses courtisans, afin de l’abuser, dressèrent sur son chemin quelques heureux...

  • L'art et la mortalité humaine

    07 mars 2010

    "Les oeuvres de l'homme mourront avec l'espèce, et il en va de même de tout ce qu'il y a eu sous le soleil, de sorte qu'un jour tout sera comme s'il n'y avait jamais rien eu. Pourtant, il faut créer. Là est la grandeur de l'homme: non pour que ce qu'il...

  • Les peurs de l'enfance (Hermann Hesse)

    31 janvier 2011

    "Si je devais ramener ce désarroi intérieur et ces conflits à un sentiment unique, je ne saurais le nommer autrement que: la peur. Peur et insécurité: voilà ce que j'éprouvais durant cette période troublée de mon enfance. Peur de la punition, peur de...

  • Les inconstances du désir

    24 mars 2011

    « Est-ce votre amour que vous regrettez ? Ma fille, il faudrait autant pleurer un songe. Connaissez-vous le cœur de l’homme, et pourriez-vous compter les inconstances de son désir ? Vous calculeriez plutôt le nombre des vagues que la mer roule dans une...

  • Stéphane Hessel: un grand Résistant féru de poésie

    23 avril 2011

    En suivant un reportage sur Stéphane Hessel, le grand Résistant auteur de l’opuscule à succès Indignez-vous !, j’ai pu mesurer à quel point il est amoureux des langues et de la poésie. A bientôt 94 ans, il récite encore avec un plaisir manifeste de longs...

  • La résilience à l'école

    03 mars 2011

    En psychologie, on appelle ''résilience’’ la capacité des individus à se reconstruire après une blessure traumatisante de la vie. Depuis quelques années, l’espace scolaire offre un champ d’investigation pour les chercheurs de la résilience. L’ouvrage...

  • La langue comme écho de la nature universelle de l'homme

    02 mai 2011

    « (…) la langue, en tant qu’œuvre de la nation et de l’époque antérieure, est quelque chose d’étranger pour l’homme ; d’un côté, l’homme est contraint par la langue, de l’autre, il est enrichi, renforcé et stimulé par tout ce que les générations précédentes...

  • Claude Lévi-Strauss: Peuples sans histoire?

    09 mai 2010

    " On parle volontiers des 'peuples sans histoire' (...). Cette formule elliptique signifie seulement que leur histoire est (...) inconnue, mais non qu'elle n'existe pas. Pendant des dizaines et même des centaines de millénaires, là-bas aussi, il y a eu...

  • Elias Canetti: savoir et sagesse

    10 février 2011

    "Etre sage, c'est maintenir l'équilibre entre le savoir et le non-savoir. Il ne faut pas que le savoir appauvrisse son contraire. A chaque réponse donnée, qu'une question, même sans aucun rapport, surgisse donc de son sommeil, et que celui qui est le...

  • Nazisme: les leçons de l'histoire

    04 avril 2011

    A propos des horreurs du régime nazi, l'historien et combattant de la Résistance Joseph Rovan a écrit ceci: « Que tout cela soit arrivé chez un des peuples les plus cultivés du monde et dont la contribution au progrès de l’esprit humain avait été jusque-là...

  • Baudelaire: critique des Misérables de Victor Hugo

    27 mars 2011

    Baudelaire, le grand poète des Fleurs du mal, a été sa vie durant un critique littéraire avisé. Le texte qu’il publia le 20 avril 1862 dans Le Boulevard sur Les misérables de Victor Hugo en dit long sur la perspicacité de son regard de lecteur. Extrait...

  • Les êtres humains exceptionnels

    25 mars 2011

    « Toutes les richesses du monde, fussent-elles entre les mains d’un homme totalement acquis à l’idée de progrès, ne permettront jamais le moindre développement moral de l’humanité. Seuls des êtres humains exceptionnels et irréprochables suscitent des...

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