L’écrivain et musicien Yves Simon vient de publier chez NiL éditions une lettre à son père intitulé Un homme ordinaire. Je conseille la lecture de ce petit ouvrage à la fois intéressant et enrichissant. La citation qui suit en témoigne (Cf. p. 23) : «...
« La France est […] l'un des pays où l'enseignement dispensé à l'école implique, pour être valorisé et assimilé, la plus grande part de ressources extrascolaires privées, dispensées dans les familles à haut niveau d'instruction. Autrement dit, une partie...
« Père. C’est ce qui peut arriver de plus fort à un homme, ce pourquoi au fond il est fait, s’il est fait pour quelque chose, et ce quelque chose est quelqu’un : mon enfant, mon amour ! La vie commence là, où plutôt recommence, et c’est ainsi, de génération...
« Les pratiques évaluatives d'un enseignant influent également sur la dynamique motivationnelle de ses élèves. Dans les écoles des É tats-Unis, les enseignants exécutent en moyenne dix mille actes d'évaluation par an, qui vont du simple fait de dire à...
On sait que le philosophe allemand Friedrich Nietzsche (1844-1900) est mort fou. Michel Onfray raconte l'instant de son basculement dans la folie le 3 janvier1889 à Gènes (Cf. L'ordre libertaire - La vie philosophique d'Albert Camus, Editions Michel Onfray...
La déontologie professionnelle, c'est la sincérité dans l'exécution du contrat qui lie, d'une part, le professionnel à son employeur, d'autre part, le professionnel comme son employeur aux usagers. Elle consiste, par exemple, à renoncer à utiliser les...
Les comparaisons internationales révèlent un défaut majeur de notre système éducatif : les jeunes Français sont plutôt bien placés dans l’acquisition des connaissances, mais ils s’en servent mal dans la vie quotidienne. Autrement dit, ils étudient pour...
"Les mots peuvent refléter toute notre façon d'être, toutes nos idées, naïves ou savantes. Maladroitement employés, (...) ils font rire, parce que l'on se moque de celui qui les a ainsi employés. Mais brillamment utilisés dans une sorte de jeu intellectuel,...
« L’humanité se passionne pour des buts dérisoires. Ils s’appellent la richesse, la gloire, le luxe. Déjà jeune je les méprisais. J’ai un amour fort pour la justice, pour l’engagement social. Mais je m’intègre difficilement aux hommes et à leurs communautés....
« Si l’on regroupe les élèves dans les classes de niveau (classe forte, classe faible), on s’aperçoit que ce sont les élèves forts qui en profitent le plus. Dans les classes hétérogènes (où l’on mélange les enfants de tous niveaux), par contre, les élèves...
Voici une réflexion du philosophe Jean-Paul Sartre au sujet des écrivains français (dont lui-même faisait partie). Une réflexion datant de 1947 : L’écrivain français ? « le seul qui soit demeuré un bourgeois, le seul qui doive s’accommoder d’une langue...
« L’homme n’est qu’un roseau, le plus faible de la nature ; mais un roseau pensant. Il ne faut pas que l’univers entier s’arme pour l’écraser : une vapeur, une goutte d’eau, suffit pour le tuer. Mais, quand l’univers l’écraserait, l’homme serait encore...
« Le temps n'ajoute ni ne retire rien aux amours et aux haines éprouvées par les hommes, à leurs engagements, à leurs luttes et à leurs désirs : jadis et aujourd'hui, ce sont toujours les mêmes. Supprimer au hasard dix siècles d'histoire n'affecterait...
« (…) la pédagogie changea au moins trois fois : avec l’écriture, les Grecs inventèrent la paideia ; à la suite de l’imprimerie, les traités de pédagogie pullulèrent. Aujourd’hui ? Je répète. Que transmettre ? Le savoir ? Le voilà, partout sur la Toile,...
Plus le présent est difficile à vivre, moins on s’occupe de la préparation de l’avenir. C’est la raison pour laquelle les parents qui font face à d’importantes difficultés sociales donnent parfois l’impression de ne pas s’intéresser au suivi de la scolarité...
« Le message d’un Mandela, d’un Martin Luther King trouve toute sa pertinence dans un monde qui a dépassé la confrontation des idéologies et le totalitarisme conquérant. C’est un message d’espoir dans la capacité des sociétés modernes à dépasser les conflits...
Dans son Traité d’athéologie (Grasset, 2005), le philosophe Michel Onfray dit ne pas mépriser les croyants, mais éprouver de la colère contre ceux qui abusent d’eux. Il écrit : « Je ne méprise pas les croyants, je ne les trouve ni ridicules ni pitoyables,...
Pour trouver la tranquillité de l'âme, le philosophe stoïcien Sénèque conseillait à l'un de ses disciples, Serenus, d'alterner la solitude et la vie de société. Il écrit: "Il faut d'ailleurs se replier beaucoup sur soi-même. (...) Mêlons toutefois les...
« Lorsque les individus ont peur, ils abandonnent leur liberté à un pouvoir fort. Ils se déresponsabilisent totalement. A l'inverse, ceux qui sont prêts à assumer les conséquences de la liberté ont conscience qu'ils sont véritablement responsables de...
« Paradoxalement, la morale apparaît quand l'amour fait défaut. Elle dit, en substance : ''quand tu n'es pas capable d'aimer, agis comme si tu aimais, sois au moins moral, sois au moins généreux.'' Ces ''comme si'' s'appellent droit ou politesse, lesquels...
« La lecture de tous les bons livres est comme une conversation avec les plus honnêtes gens des siècles passés qui en ont été les auteurs, et même une conversation étudiée, en laquelle ils ne nous découvrent que les meilleures de leurs pensées ». René...
"Tout à coup, il aperçut quelque chose qui venait à sa rencontre en voletant et présentait exactement le même aspect que lui. Il fut un instant déconcerté, mais reprit aussitôt ses esprits et dit: 'Un autre ne se serait sans doute pas préoccupé de cette...
« Il existe bon nombre d'hommes qui ont en eux quelque chose du chien ou du renard, du poisson ou du serpent, sans pour cela subir des difficultés particulières. Chez ceux-là, l'homme et le renard, l'homme et le poisson, vivent côte à côte ; aucun ne...
Les situations des hommes résistent peu au temps, de sorte qu’il faut être bien imprudent pour croire que le présent a vocation à durer. Tellement de gens en ce monde sont passés de l’opulence à l’indigence, de la tristesse à la joie, de la santé à la...
« La confiance en ses capacités d'apprentissage provient de quatre sources d'information : les performances passées, l'observation des performances d'autrui, les messages de l'entourage et les états psychologiques et émotionnels. […] Nos succès et nos...
