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Denis Dambre

Le rôle du mythe (d'après Roland Barthes)

Le rôle du mythe (d'après Roland Barthes)

9 Mai 2011

« Le mythe (…) abolit la complexité des actes humains, leur donne la simplicité des essences, il supprime toute dialectique, toute remontée au-delà du visible immédiat, il organise un monde sans contradictions, parce que sans profondeur,...

Réflexion sur les poètes et la poésie

Réflexion sur les poètes et la poésie

8 Mai 2011

Le poète ? Un homme honnête qui se reconnaît simple composante de la nature et dit à mots couverts l’indicible traditionnel. Les autres ont le chic de tenir secrets leurs tourments intérieurs, par politesse ou par hypocrisie. Le poète,...

Tous poètes

Tous poètes

5 Mai 2011

« Nous sommes tous poètes autant que nous sommes hommes. Mais chez certains d’entre nous la capacité d’approcher l’ordre et le rythme le plus harmonieux semble être plus intensément inscrite : ceux-là sont poètes ‘‘au sens restreint’’....

Les êtres sensibles

Les êtres sensibles

3 Mai 2011

« (…) il y a dans l’être humain, et sans doute dans tous les êtres sensibles, un principe qui agit autrement que dans une lyre et ne produit pas seulement la mélodie, mais l’harmonie, par l’accord intérieur des sons et des mouvements...

L'éducation est-elle toujours un rempart sûr contre la barbarie?

L'éducation est-elle toujours un rempart sûr contre la barbarie?

3 Mai 2011

« (…) nous avons coutume d’affirmer que l’éducation est un rempart contre la barbarie. Or, une quantité importante de dignitaires du régime nazi étaient des gens éduqués et parfois même fortement cultivés. Malthus et Alexis Carrel...

La langue comme écho de la nature universelle de l'homme

La langue comme écho de la nature universelle de l'homme

2 Mai 2011

« (…) la langue, en tant qu’œuvre de la nation et de l’époque antérieure, est quelque chose d’étranger pour l’homme ; d’un côté, l’homme est contraint par la langue, de l’autre, il est enrichi, renforcé et stimulé par tout ce que les...

L'éducation implicite

L'éducation implicite

2 Mai 2011

« Si nous croyons toujours que nous transmettons (à nos enfants) un certain acquis culturel à travers les canaux traditionnels, nous nous trompons. Le jeune esprit qui s’éveille dans le monde occidental est d’abord impressionné par...

Un jour prochain

Un jour prochain

1 Mai 2011

Un jour prochain je poserai à terre Le lourd fardeau qui pèse à mes épaules Ah! un de ces matins en pleine lumière J'ouvrirai mes ailes et je fendrai les airs Un jour prochain Un jour prochain Je poserai à terre Le lourd fardeau qui...

Langage et vision du monde (Wilhelm von Humboldt)

Langage et vision du monde (Wilhelm von Humboldt)

30 Avril 2011

« Du fait de la dépendance réciproque de la pensée et du mot, il est clair que les langues ne sont pas à proprement parler des moyens pour présenter une vérité déjà connue, mais, au contraire, pour découvrir une vérité auparavant inconnue....

La politesse (Alphonse Karr)

La politesse (Alphonse Karr)

30 Avril 2011

« Sans la politesse, on ne se réunirait que pour se battre. Il faut donc ou vivre seul, ou être poli. » Alphonse Karr , Une poignée de vérités, cité dans ROUVILLOIS, Frédéric (rééd. 2008) : Histoire de la politesse de 1789 à nos jours,...

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