« Mais les carrières scolaires, quand bien même elles nous apparaîtraient exceptionnelles, ne se ''fabriquent'' pas dans un vide social. Elles se construisent différemment selon le milieu familial, selon que l'on est un garçon ou une fille, selon l'âge académique et les années de retard accumulées... »

 

Bertrand Bergier & Ginette Francequin (2005) : La revanche scolaire : des élèves multiredoublants, relégués, devenus sudiplômés, éditions érès, p. 61

 

La reconnaissance sociale des autodidactes
La prime à la jeunesse dans les examens
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