« De même qu’un élève s’identifie à l’enseignant, celui-ci peut s’identifier à un élève : ‘‘Il est comme moi quand j’avais son âge’’ ou bien ‘‘j’aurais voulu être comme lui’’. L’enseignant s’identifie le plus souvent aux élèves qui...
L’Afrique progresse quoi qu’on en dise. Jugeons-en à la situation d’un pays comme le Burkina Faso qui est connu pour être l’un des plus pauvres de la planète. A son indépendance en 1960, le taux de scolarisation primaire n’était que...
« Les routes, en effet, durant des siècles, nous ont trompés. Nous ressemblions à cette souveraine qui désira visiter ses sujets et connaître s’ils se réjouissaient de son règne. Ses courtisans, afin de l’abuser, dressèrent sur son...
« Ce fut une belle rencontre, nous pleurions tous, et nous t’écrasions dans nos bras, vivant, ressuscité, auteur de ton propre miracle. » Antoine de Saint-Exupéry (1939) : Terre des hommes, Editions Gallimard, Paris, p. 40
« Le capitalisme de la jungle a inauguré une bien belle coutume : celle dite du ‘parachute doré’. Un PDG qui ruine son entreprise est chassé, mais reçoit en guise de consolation pour son incompétence des versements substantiels, prélevés...
« Ce que j’aime en ma folie, c’est qu’elle m’a protégé, du premier jour, contre les séductions de ‘l’élite’ : jamais je ne me suis cru l’heureux propriétaire d’un ‘talent’ : ma seule affaire était de me sauver – rien dans les mains,...
« Chacun en effet aime son propre moi et ce n’est pas dans l’espoir d’obtenir de soi une rémunération de cet amour, mais parce que son moi lui est cher par lui-même. Si cette façon d’aimer ne sert pas de modèle à l’amitié, on ne pourra...
« Etre homme, c’est précisément être responsable. C’est connaître la honte en face d’une misère qui ne semblait pas dépendre de soi. C’est être fier d’une victoire que les camarades ont remportée. C’est sentir, en posant sa pierre,...
