« Les élèves, quelles que soient leur origine et leur histoire personnelle, n'arrivent pas en cours vierges de tout savoir. Au contraire, ils possèdent toutes sortes de connaissances qui peuvent être justes mais aussi complètement ou partiellement erronées selon un mélange singulier, propre à chacun, que l'on nomme ''représentations'' ou ''conceptions préalables''. »

 

Danielle Alexandre, Les méthodes qui font réussir les élèves, ESF éditeur, 2011, p. 19

Le miroir de la poésie
Le poète
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