« Seuls des esprits réformés pourraient réformer le système éducatif, mais seul un système éducatif réformé pourrait former des esprits réformés. La réforme de pensée dépend de la réforme de l’éducation, mais celle-ci dépend aussi d’une réforme de pensée préliminaire : ce sont deux réformes maîtresses en boucle récursive, l’une productrice/produit de la réforme de l’autre. »

 

Edgar Morin, La voie pour l’avenir de l’humanité, Librairie Arthème Fayard/Pluriel, réédition 2012, p. 265  

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