« La norme du français est, en Afrique, exogène, elle vient d’ailleurs, et l’on pourrait réfléchir aux façons de mettre en place une normalisation partagée d’une langue partagée. On pourrait, ainsi, mais ce n’est qu’un exemple, imaginer que face à l’Académie française, ou à côté d’elle, soient créées une Académie francophone, ou des académies de la langue française dans les différents pays francophones, qui pourraient intervenir à la fois sur les normes locales et sur la norme globale. »

 

Louis-Jean Calvet (2010) : Histoire du français en Afrique : Une langue en copropriété ?, Editions Ecriture, Paris, p. 201

Le poids de l'origine sociale et de l'effet-classe sur les acquis des élèves
Les langues appartiennent à ceux qui les parlent
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