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« […] en France, […] on pense souvent que les promotions sociales liées aux études sont beaucoup plus légitimes que celles qui résultent de l’activité économique ; la vertu du boursier s’oppose à la vulgarité du parvenu : il est plus honorable de réussir ses études que de « s’enrichir » par le commerce ou l’industrie. »

 

François Dubet, L'école des chances: qu'est-ce qu'une école juste?,Seuil et La République des idées, 2004, p. 17

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