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La discipline en classe ? « Nul ici (…) ne peut vous donner des leçons du haut de ses certitudes et vous garantir la réussite. Aucun formateur, aucun inspecteur, aucun directeur d’école ou chef d’établissement, aucun expert en sciences de l’éducation, aucun philosophe, aucun ministre… Quand je travaille avec de jeunes collègues qui m’exposent leurs difficultés en matière de discipline dans la classe, la première chose que je leur dis, sans la moindre affectation, c’est que je n’aurais peut-être pas été capable de faire mieux qu’eux ! »

 

Philippe Meirieu (2005) : Lettre à un jeune professeur, ESF éditeur, p. 55

 

Commentaire: Meirieu entend par là que la discipline en classe se construit avant tout par le professionnel lui-même, en situation d'enseignement. Aucune instance extérieure ne peut, par la seule veru du discours, donner de recettes qui dispensent de tout travail sur soi-même. 

 

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