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Du bruit pour me rassurer

Du bruit pour me rassurer

19 Février 2013

« Je sais ce que vous allez me dire. Il faut rentrer en vous-même... Je suis rentré en moi-même plusieurs fois. Seulement, voilà, il n'y avait personne. Alors, au bout d'un moment, j'ai pris peur et je suis ressorti faire du bruit...

L'amour inconditionnel

L'amour inconditionnel

19 Février 2013

J'aime l'humour du philosophe Alexandre Jollien. Parlant de l'amour inconditionnel qu'il a pour ses enfants, il écrit ceci dans son Petit traité de l'abandon (Seuil, 2012, p. 27) : « Souvent, d'ailleurs, je dis à Augustin : ''Augustin,...

Arthur Schopenhauer: une guerre sans trêve

Arthur Schopenhauer: une guerre sans trêve

19 Février 2013

« Semblables aux moutons qui jouent dans la prairie pendant que, du regard, le boucher fait son choix au milieu du troupeau, nous ne savons pas, dans nos jours heureux, quel désastre le destin nous prépare précisément à cette heure...

Arthur Schopenhauer: seule la souffrance est réelle

Arthur Schopenhauer: seule la souffrance est réelle

19 Février 2013

« Tandis que la première moitié de la vie n'est qu'un infatigable aspiration vers le bonheur, la seconde moitié, au contraire, est dominée par un douloureux sentiment de crainte, car alors on finit par se rendre compte plus ou moins...

L'évaluation par le système scolaire

L'évaluation par le système scolaire

18 Février 2013

« C'est en rencontrant individuellement les élèves […] que l'on peut prendre la mesure du désespoir scolaire, latent ou patent, d'élèves qui savent tous qu'une partie décisive de leur trajectoire sociale se joue bel et bien dans leur...

Au-delà du choc des civilisations

Au-delà du choc des civilisations

17 Février 2013

« Il n'y a aucun mérite à préférer le bien au mal quand c'est soi-même qui définit le sens de ces deux mots. Si [les] champions de la juste cause souhaitent attirer les égarés vers leur propre idéal, ils ont tout intérêt à adopter...

De l'interprétation idéologique du monde

De l'interprétation idéologique du monde

17 Février 2013

« Un objet n'existe qu'à travers les descriptions qu'on en donne. Et ces descriptions successives sont toujours des produits : l'homme regarde le monde qui l'entoure et en donne une interprétation idéologique, qui se réinsère aussitôt...

Le constructivisme en pédagogie

Le constructivisme en pédagogie

16 Février 2013

« Le mot constructivisme désigne un ensemble de modèles théoriques de l'apprentissage qui considèrent que le savoir n'est pas reçu passivement par un individu mais qu'il est ''construit'' activement par chacun. Apprendre suppose des...

Les ennemis sincères (Arthur Schopenhauer)

Les ennemis sincères (Arthur Schopenhauer)

15 Février 2013

« Les amis se disent souvent sincères, mais ce sont plutôt les ennemis qui le sont. Aussi devrait-on prendre leurs critiques comme une médecine amère, et apprendre par eux à mieux se connaître. » Arthur Schopenhauer, Douleurs du monde,...

Le poète

Le poète

14 Février 2013

« Le poète est l'homme universel : tout ce qui a agité le cœur d'un homme, tout ce que la nature humaine, en toutes circonstances, a pu éprouver et produire, tout ce qui habite et fermente dans un être mortel, - c'est là son domaine...

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