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« […] s’agissant de l’école, il se trouve que j’ai fréquenté jusqu’à l’âge de 12 ans un établissement où la compétition n’existait pas. J’ignorais être bon élève jusqu’à mon entrée au lycée. Je savais que j’avais sauté une classe, au contraire des autres, mais l’idée ne m’était jamais venue que cela eût un sens. C’était comme ça. Tout le monde devait faire de son mieux et aider les autres à faire de leur mieux. On les applaudissait dans ce cas. S’ils étaient au-dessus de leur niveau, on essayait de les aider à l’atteindre. Je ne découvris vraiment la compétition des diplômes que lorsque j’entrai dans un grand lycée. Simultanément, la qualité de l’éducation déclina. »

Noam Chomsky (2002), De la propagande, Librairie Arthème Fayard, p. 317

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